中学3年生Mくんのエレキギターレッスン

本日のレッスンは、中学3年生Mくんのエレキギターレッスンでした😊
受験を控えた忙しい時期の中でも、しっかり時間を作ってギターに向き合ってくれている姿勢がとても素晴らしい生徒さんです。
今回は、課題曲として
d4vd「here with me」 に取り組みました🎶
しっとりとしたメロディと、コード進行の美しさが印象的な楽曲で、
エレキギターのクリーントーンとの相性もとても良い一曲です。
🎵 レッスン内容
今回のレッスンでは、以下のポイントを中心に取り組みました。
✅ コードフォームの確認
TAB譜に出てくるコードは、
通常のオープンコードとは違い、ポジションコード・ボイシングコードが多く登場します。
フレットポジションの把握 指番号の整理 押弦フォームの安定 無駄な力を入れないフォーム作り
を丁寧に確認しながら練習しました。
✅ コードチェンジの精度アップ
この曲は、コード移動が静かで繊細な分、
音の途切れ・ノイズ・移動時の雑音がとても目立ちやすい構成です。
そこで、
指の離し方 次のコードへの「準備指」 最短距離でのポジション移動 左手の無駄な動きを減らす意識
を中心にトレーニングしました。
✅ リズムトレーニング
静かな曲ほど、実はリズムのズレが目立ちます。
今回は、
クリック(カウント)意識 拍の裏を感じるリズム感 「溜め」と「間」の感覚 フレーズの呼吸感
を意識しながら、ゆっくりテンポで丁寧に合わせていきました。
🎸 Mくんの成長ポイント
Mくんは、
譜面の理解力 指番号の整理力 ポジション把握 集中力 修正力(間違いにすぐ気づいて直せる力)
がとても高く、
**「教えたことをすぐ吸収して実践できる力」**をしっかり持っています✨
特に今回は、
👉 コードチェンジのスムーズさ
👉 音の粒立ち
👉 クリーントーンのコントロール
が大きくレベルアップしました👏
🎯 今後の課題
今後の課題としては、
より滑らかなコード移行 右手ピッキングの安定 音量バランス(弦ごとの強弱コントロール) 曲全体の構成意識(Aメロ・Bメロ・サビの抑揚)
このあたりを意識して練習していくことで、
**「弾けている」から「音楽として聴かせられる演奏」**へと成長していきます🎶
✨ 講師コメント
受験期という大切な時期の中でも、
ギターを「楽しみ」として続けている姿勢が本当に素晴らしいです。
音楽は、
・集中力
・継続力
・自己表現力
・感情のコントロール
を自然に育ててくれます。
Mくんのペースを大切にしながら、
これからも「音楽として弾くギター」を一緒に育てていきましょう😊🎸
📸 レッスン風景より
・d4vd「here with me」のTAB譜

・エレキギターを構えるMくんの集中した表情
・和やかなレッスン空間の様子
とても良い雰囲気のレッスン時間でした✨
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