中学3年生Mくんのエレキギターレッスン

本日のレッスンは、中学3年生Mくんのエレキギターレッスンでした😊

受験を控えた忙しい時期の中でも、しっかり時間を作ってギターに向き合ってくれている姿勢がとても素晴らしい生徒さんです。

今回は、課題曲として

d4vd「here with me」 に取り組みました🎶

しっとりとしたメロディと、コード進行の美しさが印象的な楽曲で、

エレキギターのクリーントーンとの相性もとても良い一曲です。

🎵 レッスン内容

今回のレッスンでは、以下のポイントを中心に取り組みました。

✅ コードフォームの確認

TAB譜に出てくるコードは、

通常のオープンコードとは違い、ポジションコード・ボイシングコードが多く登場します。

フレットポジションの把握 指番号の整理 押弦フォームの安定 無駄な力を入れないフォーム作り

を丁寧に確認しながら練習しました。

✅ コードチェンジの精度アップ

この曲は、コード移動が静かで繊細な分、

音の途切れ・ノイズ・移動時の雑音がとても目立ちやすい構成です。

そこで、

指の離し方 次のコードへの「準備指」 最短距離でのポジション移動 左手の無駄な動きを減らす意識

を中心にトレーニングしました。

✅ リズムトレーニング

静かな曲ほど、実はリズムのズレが目立ちます。

今回は、

クリック（カウント）意識 拍の裏を感じるリズム感 「溜め」と「間」の感覚 フレーズの呼吸感

を意識しながら、ゆっくりテンポで丁寧に合わせていきました。

🎸 Mくんの成長ポイント

Mくんは、

譜面の理解力 指番号の整理力 ポジション把握 集中力 修正力（間違いにすぐ気づいて直せる力）

がとても高く、

**「教えたことをすぐ吸収して実践できる力」**をしっかり持っています✨

特に今回は、

👉 コードチェンジのスムーズさ

👉 音の粒立ち

👉 クリーントーンのコントロール

が大きくレベルアップしました👏

🎯 今後の課題

今後の課題としては、

より滑らかなコード移行 右手ピッキングの安定 音量バランス（弦ごとの強弱コントロール） 曲全体の構成意識（Aメロ・Bメロ・サビの抑揚）

このあたりを意識して練習していくことで、

**「弾けている」から「音楽として聴かせられる演奏」**へと成長していきます🎶

✨ 講師コメント

受験期という大切な時期の中でも、

ギターを「楽しみ」として続けている姿勢が本当に素晴らしいです。

音楽は、

・集中力

・継続力

・自己表現力

・感情のコントロール

を自然に育ててくれます。

Mくんのペースを大切にしながら、

これからも「音楽として弾くギター」を一緒に育てていきましょう😊🎸

📸 レッスン風景より

・d4vd「here with me」のTAB譜

・エレキギターを構えるMくんの集中した表情

・和やかなレッスン空間の様子

とても良い雰囲気のレッスン時間でした✨

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