高校1年生Sくんのギターレッスン

今回のレッスンは、高校1年生Sくん。

学校の制服姿のままレッスンに来てくれ、落ち着いた雰囲気の中にも音楽への真剣さが感じられます。

現在取り組んでいる課題曲は

魔法の絨毯（川崎鷹也） です。

🎵 曲の特徴

この曲は、

優しいアルペジオ伴奏 温かく包み込むようなメロディ 感情表現がとても重要

という特徴があり、弾き語りでも非常に人気の高い楽曲です。

シンプルに聴こえる一方で、

✔ コードチェンジの滑らかさ

✔ 音の伸びと余韻

✔ リズムの安定感

が求められる、表現力を育てるのに最適な曲です。

🎼 今回のレッスン内容

■ コード進行の確認

譜面には

Cadd9 G D Em Am7 D7

などが登場。

特に Cadd9 → G → D → Em の流れは頻出するため、

✅ 指の準備を早めに行う

✅ 余計な動きを減らす

ことを意識して練習しました。

■ アルペジオの音の粒を整える

この曲の魅力はアルペジオの美しさです。

Sくんは丁寧に弾けていますが、さらに良くするために：

親指の低音を安定させる 高音弦をやや強調してメロディを浮かび上がらせる 音量バランスを整える

というポイントを意識して練習しました。

音の立体感が出てきて、とても心地よい響きになってきました✨

■ 歌を想定したリズム作り

弾き語りでは「歌いやすさ」が重要です。

そこで、

🎵 リズムを揺らさない

🎵 小節の頭を自然に感じる

🎵 歌の入りを想定した間の取り方

を一緒に確認しました。

リズムが安定すると、演奏全体がぐっと聴きやすくなります。

🌟 Sくんの良いところ

✨ 音を丁寧に出そうとする姿勢

✨ 落ち着いて練習に取り組める集中力

✨ コードチェンジの吸収が早い

回を重ねるごとに、音が優しく柔らかくなってきています。

🎯 次回までの練習ポイント

✔ Cadd9周辺のコードチェンジをスムーズに

✔ アルペジオの音量バランスを整える

✔ メロディを意識した強弱表現

余裕が出てきたら、弾き語りへの挑戦も楽しみですね😊

🎶 講師より

「魔法の絨毯」は、優しさや温もりを音で表現できる素敵な曲です。

テクニックだけでなく、気持ちを音に乗せる力 を育ててくれる楽曲でもあります。

Sくんの演奏が、これからさらに表情豊かになっていくのが楽しみです✨

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